<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27392">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sapii, Moh. Khotib</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvi, 94 hlm.; 2,13 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.12.6.202&#13;
Abstrak&#13;
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui&#13;
pengaruh gaya kepemimpinan kepala madrasah terhadap motivasi mengajar guru&#13;
di MTs Annajah Sesela Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan&#13;
penelitian kuantitatif dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Untuk&#13;
membuktikan hipotesis dalam penelitian ini metode pengumpulkan data yang&#13;
digunakan adalah tehnik angket, interview, observasi dan dokumentasi. Populasi&#13;
yang diteliti adalah 54 orang guru MTs Annajah Sesela Tahun Pelajaran&#13;
2016/2017 . Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh gaya kepemimpinan&#13;
kepala madrasah terhadap motivasi mengajar guru. Hal ini ditunjukkan oleh hasil&#13;
analisis data regresi linear ganda secara simultan tentang pengaruh gaya&#13;
kepemimpinan kepala madrasah di peroleh kontribusi pengaruh gaya&#13;
kepemimpinan terhadap motivasi mengajar guru 59.99 % R = 0.728 dengan&#13;
persamaan regresi Y = 7.452 + 0.287 + 0,303 +2.508 . Artinya bahwa&#13;
setiap kenaikan unit gaya kepemimpinan otokratis (X1) akan mengakibatkan&#13;
kenaikan 0,287 unit kenaikan untuk motivasi mengajar guru (Y), setiap kenaikan&#13;
unit gaya kepemimpinan laizzess faire (X2) akan mengakibatkan kenaikan sebesar&#13;
0,287 untuk kenaikan motivasi megnajar guru (Y), setiap kenaikan unit gaya&#13;
kepemimpinan demokrasi (X3) akan mengakibatkan kenaikan sebesar 2.508&#13;
untuk motivasi mengajar guru (Y). Yang berarti adanya pengaruh secara simultan&#13;
antara variabel Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Motivasi&#13;
Mengajar Guru di MTs Annajah Sesela Tahun Pelajaran 2016/2017.</note>
 <note type="statement of responsibility">Moh. Khotib Sapii</note>
 <subject authority="">
  <topic>Kepemimpinan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Motivasi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Guru</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>gaya</topic>
 </subject>
 <classification>371.159 865 Sap p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.159 865 Sap p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1447IPS</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>371.159 865 Sap p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="2713" url="" path="/SKRIPSI MOH. KHOTIB SAPII_Compressed.pdf" mimetype="application/pdf">file.pdf</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27392</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-03-22 08:06:26</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-11-29 10:16:50</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>