HAKIM, Samsul Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 61 hlm.; 4,44 MB 151 126 151 Abstrak Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan dalam pengelolaan peserta didik, yang meliputi pemahaman potensi peserta didik, pelaksanaan pembelajaran, mengembangkan bakat dan minat peserta didik dan lain-lain. Proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien, serta mencapai hasil yang diharapkan hendaknya guru memiliki kompetensi pedagogik yang mampu membimbing dan mengarahkan pengembangan kurikulum dan pembelajaran serta sekaligus menjadi manager dalam pembelajaran yang bertanggung jawab terhadap perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian perubahan atau perbaikan program pembelajaran. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui tingkat pengaruh kompetensi pedagogik guru IPS yang telah tersertifikasi terhadap prestasi belajar IPS terpadu siswa kelas VIII di MTs. Yusuf Abdussatar Kediri.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif Ex Post Facto.Tekhnik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian,diperoleh F hitung= 2,073 yang dikonsultasikan dengan F tabel. Untuk taraf kesalahan 5%. F tabel (0,148). Dengan demikian F hitung ≥ F tabel (2,073 ≥ 1,139) untuk taraf kesalahan 5% sehingga koefisien regresi tersebut berarti. Kemudian dari perhitungan korelasi sebesar 0,139 pada lebih besar dengan r tabel utuk taraf kesalahan 5% dengan n = 107 ( 0,139 ≥ 0,05). xv Samsul Hakim Guru Kompetensi Pedagogik Pendidik 371.159 865 Hak p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.159 865 Hak p 1433IPS Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.159 865 Hak p file.pdf 27358 2017-03-20 14:34:38 2017-11-15 07:22:11 machine generated