15.1.12.4.105
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gaya mengajar
variatif dosen terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah kalkulus 1 semester
satu program studi tadris matematika IAIN Mataram tahun akademik 2016/2017.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang menggunakan metode
Ex Post Facto dan jenis penelitian regresi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah
gaya mengajar variatif dosen, sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar
mahasiswa pada mata kuliah kalkulus 1. Dalam pengambilan sampel digunakan
teknik quota sampling, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa
kelas I-C yang berjumlah 34 Mahasiswa. Selain itu, penelitian ini juga menggunakan
metode wawancara, dokumentasi, dan angket.
Dari hasil analisis data, diperoleh korelasi product moment untuk hasil belajar
mata kuliah kalkulus 1 yang diperoleh melalui perhitungan tHitung sebesar -0.0291
dengan koefisien determinan 0.0849 Sedangkan ttabel pada taraf signifikansi 5% adalah
2.0369, sehingga menunjukkan tidak ada pengaruh yang signifikan dari gaya
mengajar dosen tersebut dan melalui hasil belajar mahasiswa menunjukkan nilai ratarata
76.8529. Sehingga dapat disimpulkan “tidak ada pengaruh gaya mengajar
variatif dosen terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah kalkulus 1
semester satu program studi tadris matematika IAIN mataram tahun akademik
2016/2017”.