Anjani, Dewi Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiii, 70 hlm.; 3,22 MB 15.112.4.071 Abstrak Paham liberalisme telah dianut oleh sistem pendidikan di Indonesia tanpa disadari meskipun perbaikan Kurikulum menunjukkan usaha pemerintah untuk mewujudkan pendidikan yang lebih ruhiah. Masalahnya adalah, pergantian Kurikulum ini tidak disertai dengan adanya bahan ajar yang dapat memenuhi kriteria Kompetensi Inti Kurikulum yang berupa spiritualitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan Produk berupa Bahan Ajar dalam bentuk Print Out yakni LKS yang seringkali menjadi alat bantu selama proses pembelajaran. LKS ini dirancang dengan Metode Inquiri berbasis RME dengan interkoneksi nilai keislaman untuk menanamkan nilai agama dalam pembelajaran matematika. Hal ini juga untuk menghindari dikotomi antara ilmu pengetahuan dengan agama yang sudah lama dipraktikan dalam proses pembelajaran. Hasil dari pengembangan ini berupa LKS yang menjadikan siswa sebagai centre dalam proses pembelajaran sementara guru hanya bertugas sebagai pembimbing. Hal ini memungkinkan siswa untuk menjadi lebih aktif dan terlibat langsung dalam pembelajaran. Tingkat kelayakan penggunaan LKS berdasarkan analisis data diperoleh kevalidan LKS berada pada katagori “valid” dengan persentase masing-masing sebesar 81,33%, 77,39%, dan 76,66%. Sedangkan efektifitas dan kepraktisan LKS saat uji kelas terbatas mendapat persentase sebesar 87,08% dan 86,66% yang berada pada katagori “sangat praktis” dan “sangat efektif”. Saat uji pelaksanaan lapangan, persentase kepraktisan LKS mencapai 84.07% yang berada pada katagori “praktis” dan keefektifan LKS mencapai 87,23% yang berada pada katagori “sangat efektif”. Kepraktisan dan keefektifan LKS juga terlihat dari hasil observasi yang menunjukkan bahwa kualitas keaktifan siswa mencapai 4-5% yang berada pada kriteria “baik” dan “sangat baik”. Hal ini berarti bahwa LKS “efektif”. Selain itu pula, berdasarkan hasil wawancara, Siswa paham dengan bahasa LKS yang digunakan, Petunjuk LKS jelas dan tidak membingungkan bagi siswa. Materi juga mudah dipahami siswa sehingga LKS dikatakan “praktis”. Dewi Anjani Metode belajar Interkoneksi realistic MTs. putri Darul Muhajirin Praya 372.759 865 Anj p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.759 865 Anj p 1008MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.759 865 Anj p file.pdf 27255 2017-03-08 07:22:21 2017-12-19 09:22:52 machine generated