15. 1. 12. 4. 032
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kreativitas mengajar guru dan
motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas X
MAN 1 Praya pada materi pokok statistika tahun pelajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian
ini adalah peserta didik kelas X.MIA 1 dan X.MIA 2 dengan jumlah (total) peserta didik
sebanyak 82 orang. Adapun teknik sampling yang digunakan adalah penyampelan jenuh adalah
teknik pengambilan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Jenis
penelitian ini merupakan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode angket dan
dokumentasi. Teknik analisis data dimulai dari pengumpulan data yakni dengan memberikan
angket kepada siswa tentang kreativitas mengajar guru dan motivasi belajar siswa, dimana hasil
belajar siswa dilihat dari nilai MID Semester siswa yang dilakukan oleh guru Matematika.
Selanjutnya penggolongan data, penyajian data, dan uji hipotesis. Untuk menguji keabsahan data
meliputi uji normalitas dan uji linieritas. Untuk analisis data penelitian ini menggunakan analisis
regresi ganda dengan bantuan EXCEL dan Minitab untuk mengetahui ada atau tidaknya
pengaruh antar variabel.
Berdasarkan hasil analisis menggunakan regresi ganda diperoleh persamaan regresi yaitu
y = 9.76 – 0.04 X1 + 0.06 X2, dari persamaan tersebut diperoleh nilai Fhitung = 61.93. nilai ini
selanjutnya dibandingkan dengan nilai Ftabel = 3.11 yang berarti Fhitung < Ftabel . Hal ini
menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat kreativitas mengajar guru dan motivasi belajar siswa
maka semakin tinggi pula hasil belajar siswa.