15.1.12.5.089
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa buku ajar
siswa berbasis inquiry pada pokok bahasan invertebrata untuk meningkatkan
kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMAN 1 Pemenang Lombok Utara.
Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian dan pengembangan (R&D)
dengan model pengembangan Dick, Carey, And Carey. Berdasarkan hasil
penelitian, diketahui bahwa hasil validasi dari ahli isi dinyatakan sangat valid
dengan persentase 92%, ahli media dinyatakan valid dengan persentase 78%, uji
kelompok kecil dinyatakan valid dengan persentase 77,77% dan uji lapangan
dinyatakan valid dengan persentase 77,60%. Selain itu diperoleh hasil
kemampuan berpikir kritis siswa melalui dua tahapan, yaitu pretest dengan ratarata
persentase 54,80% dan postest dengan rata-rata persentase 73,71%.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa buku ajar siswa berbasis
inquiry pada pokok bahasan invertebrata untuk meningkatkan kemampuan
berpikir kritis siswa kelas X SMAN 1 Pemenang Lombok Utara merupakan
produk yang valid untuk digunakan dan dapat meningkatkan kemampuan berpikir
kritis siswa kelas X SMAN 1 Pemenang Lombok Utara.