Zulhizah, Eka Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvii, 75 hlm.; 2,23 MB 151. 111. 145 Abstrak Dalam penelitian ini tujuan yang ingin dicapai oleh peneliti yaitu, untuk mengetahui pemanfaatan perputakaan sekolah di MA Nurul Iman Pagutan Kota Mataram, studi pemanfaatan perpustakaan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Fiqih dan prestasi belajar fiqih siswa kelas XI pada mata pelajaran Fiqih tahun pelajaran 2015/2016. Untuk mendapatkan data dan informasi maka peneliti menggunakan beberapa metode seperti metode observasi, interview dan metode dokumentasi. Sedangkan untuk tekhnis analisis data penelita menggunakan analisis data induktif. Adapun untuk menguji keabshan data yang menggunakan beberapa langkah yaitu ketekunan pengamatan dan triagulasi. Perpustakaan sekolah mempunyai dampak yang positif terhadap peningkatan prestasi belajar siswa, Karena seperti kita ketahui bahwa mata pelajaran Fiqih sangat perlu untuk di pelajari lebih mendalam oleh siswa supaya kelak mereka bisa menerapakan sendiri dalam kehidupan sehari-harinya. Di MA Nurul Iman Pagutan memiliki perpustakaan yang sederhana tetapi walaupun demikian para siswa banyak memanfaatkan perpustakaan sekolah untuk menyelesaikan semua tugasnya serta belajar pada saat jam istirahat dan pelajaran kosong, selain itu juga di waktu lain mereka bisa memanfaatkan perpustakaan lainnya yaitu perpustakaan daerah dan kota baik untuk membaca atau meminjam buku-buku sesuai kebutuhannya, sehingga dengan begitu ilmu pengetahuan siswa lebih luas tanpa harus menunggu bimbingan belajar di dalam kelas dari gurunya, maka hal tersebut bisa berdampak kepada prestasi belajar siswa terutama prestasi belajar pada mata pelajaran Fiqih kelas XI MA Nurul Iman Pagutan Mataram sebagian besar bisa mencapai ketuntasan belajar yang telah di tetapkan guru bidang study di sekolah yaitu dengan nilai rata-ratanya 80. Dalam mewujudkan studi tentang pemanfaatan perpustakaan sekolah dalam meningkatkan prestasi belajar fiqih siswa, hendaknya menambah koleksi buku atau literatur keagamaan dan lainnya agar para siswa lebih termotivasi untuk membaca yang pada akhirnya berdampak kepada prestasi belajar siswa khususnya dalam hal ini mata pelajaran Fiqih untuk mengarahkan siswa untuk belajar di perpustakaan tampa dibawah pengawasan guru, serta guru-guru harus lebih aktif dalam memanfaatkan perpustakaan agar menjadi motivasi untuk para siswa. Eka Zulhizah Fiqih Perpustakaan Sekolah Belajar Prestasi 027.859 865 Zul s Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 027.859 865 Zul s 3835PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 027.859 865 Zul s 27157 2017-02-27 09:36:13 2017-02-27 09:36:47 machine generated