NILAWATI Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xviii, 104 hlm.; 2,33 MB 15.1.12.1.053 Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar fiqih materi zakat fitrah melalui penerapan model pembelajaran Contextual Teaching And Learning pada siswa kelas VIII MTs Nurussalam tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas(PTK). Objek penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 22 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan kolaborasi antar guru mata pelajaran, peneliti, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes evaluasi dan lembar observasi. Prosedur penelitian dilakukan sesuai dengan tahapan-tahapan dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi (pengamatan), dan refleksi. Setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan dengan alokasi waktu dari masing-masing siklus adalah 2 x40 menit (2 x pertemuan). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Contextual Teaching And Learning dapat meningkatkan hasil belajar fiqih materi zakat fitrah siswa Kelas VIII MTs Nurussalam. Hal ini dapat dibuktikan dengan hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar, padasiklus I diperoleh nilai rata- rata sebesar 70,90 dengan ketuntasan klasikal sebesar 77,27%. Sedangkan pada siklus II, diperoleh nilai rata-rata sebesar 80,90 dengan ketuntasan klasikal mencapai 90,90%. Nilai rata-rata mengalami peningkatan sebesar 10,00 sedangkan ketuntasan klasikal mengalami peningkatan sebesar 13,63%. Hal ini menjadi tolak ukur keberhasilan dari penelitian yang telah dilaksanakan. Nilawati Metode belajar Learning Teaching contextual 371.359 865 Nil p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.359 865 Nil p 3832PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.359 865 Nil p 27154 2017-02-27 09:21:14 2017-02-27 09:21:54 machine generated