15.1.11.1.034
Abstrak
Menanamkan adalah suatu proses dalam membangun, membimbing,
membentuk, dan pengembangan kepribadian seseorang. Sedangkan
toleransi adalah sikap saling menghargai dan saling menghormati antar
sesama pemeluk agama dalam melaksanakan ibadah sesuai dengan
keyakinan masing-masing. Dalam penelitian ini penulis meneliti di SMPN
14 Mataram karena warga sekolahnya terdiri dari siswa-siswi beragama
Islam, Hindu, Kristen dan Budha. Misi sekolah di SMPN 14 Mataram
yaknimenanamkan nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa serta
menanamkan sikap religius dan toleransi terhadap semua warga sekolah baik
itu siswa-siswi Islam maupun Non Islam.
Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui peran sekolah dalam
menyikapi perbedaan dan keragaman agama yang dianut oleh siswa-siswi,
khususnya Guru PAI dalam menanamkan sikap toleransi pada diri setiap
siswa-siswi yang beragama islam khususnya.Berdasarkan latar belakang
masalah,maka peneliti merumuskan beberapa pokok permasalahan yang
tertuang dalam rumusan masalah sebagai berikut: (1)Bagaimanakahkondisi
toleransi beragama di SMPN 14 Matam? (2) Bagaimanakah bentuk peran
Guru PAI dalam menanamkan sikap toleransi beragamapada siswa-siswi di
SMPN 14 Mataram.Maka sesuai rumusan masalah tersebut, tujuan dari
penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui kondisi toleransi beragama
di SMPN 14 Mataram dan untuk mengetahui bentuk peran guru PAI dalam
menanamkan sikap toleransi beragama pada siswa-siswi di SMPN 14 Mataram.
Penelitian ini bersifat kualitatif yang objeknya ada di lapangan dan
dapat di amati secara langsung. Sedangkan metode pengumpulan data yang
digunakan adalah dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis induktif yaitu
mendeskripsikan fakta yang diperoleh dari penelitian, kemudian dianalisis
dari teori.
Berdasarkan hasil penelitian maka penulis dapat dikatakan bahwa
bahwa Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan sikap
toleransi beragama pada siswa-siswi di SMPN 14 Mataram ada dua tahap,
yaitu: tahap pertama adalah di dalam kelas dan tahap kedua
adalahpembinaan sikap toleransi di luar kelas.Sikap toleransi siswa di
SMPN 14 Mataram sudah sangat baik, hal ini dapat dilihat dari
interaksisiswa-siswi yang begitu akrab tanpa saling membedakan agama.
Kata Kunci: Menanamkan,Toleransi.