Khairi, Miftahul Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiv, 77 hlm.; 9,52 MB 15.1.11.1.034 Abstrak Menanamkan adalah suatu proses dalam membangun, membimbing, membentuk, dan pengembangan kepribadian seseorang. Sedangkan toleransi adalah sikap saling menghargai dan saling menghormati antar sesama pemeluk agama dalam melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinan masing-masing. Dalam penelitian ini penulis meneliti di SMPN 14 Mataram karena warga sekolahnya terdiri dari siswa-siswi beragama Islam, Hindu, Kristen dan Budha. Misi sekolah di SMPN 14 Mataram yaknimenanamkan nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa serta menanamkan sikap religius dan toleransi terhadap semua warga sekolah baik itu siswa-siswi Islam maupun Non Islam. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui peran sekolah dalam menyikapi perbedaan dan keragaman agama yang dianut oleh siswa-siswi, khususnya Guru PAI dalam menanamkan sikap toleransi pada diri setiap siswa-siswi yang beragama islam khususnya.Berdasarkan latar belakang masalah,maka peneliti merumuskan beberapa pokok permasalahan yang tertuang dalam rumusan masalah sebagai berikut: (1)Bagaimanakahkondisi toleransi beragama di SMPN 14 Matam? (2) Bagaimanakah bentuk peran Guru PAI dalam menanamkan sikap toleransi beragamapada siswa-siswi di SMPN 14 Mataram.Maka sesuai rumusan masalah tersebut, tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui kondisi toleransi beragama di SMPN 14 Mataram dan untuk mengetahui bentuk peran guru PAI dalam menanamkan sikap toleransi beragama pada siswa-siswi di SMPN 14 Mataram. Penelitian ini bersifat kualitatif yang objeknya ada di lapangan dan dapat di amati secara langsung. Sedangkan metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis induktif yaitu mendeskripsikan fakta yang diperoleh dari penelitian, kemudian dianalisis dari teori. Berdasarkan hasil penelitian maka penulis dapat dikatakan bahwa bahwa Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan sikap toleransi beragama pada siswa-siswi di SMPN 14 Mataram ada dua tahap, yaitu: tahap pertama adalah di dalam kelas dan tahap kedua adalahpembinaan sikap toleransi di luar kelas.Sikap toleransi siswa di SMPN 14 Mataram sudah sangat baik, hal ini dapat dilihat dari interaksisiswa-siswi yang begitu akrab tanpa saling membedakan agama. Kata Kunci: Menanamkan,Toleransi. Miftahul Khairi Metode belajar Agama Toleransi Guru 371.159 865 Kha p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.159 865 Kha p 3830PAI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.159 865 Kha p 27152 2017-02-27 09:13:10 2017-02-27 09:13:50 machine generated