15.1.11.1.168
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1).bagaiamanakah peran
guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan akhlak siswa kelas VIII-1 di
SMP Negeri 3 Empang Kecamatan Empang Kabupaten Sumbawa tahun
pelajaran 2016, Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subjek
penelitian ini adalah guru pendidikan agama Islam di SMP Negeri 3 Empang
Kecamatan Empang Kabupaten Sumbawa. Guru adalah orang yang
mempunyai kemampuan dan pengalaman yang dapat memudahkan dalam
pelaksanaan perannya membimbing siswanya. Adapun peran guru adalah
sebagai pengajar (demonstrator), pembimbing, pengelola kelas, mediator
ataufasilitator, evaluator, pengadministrasian, secara pribadi dan secara
psikologis. Guru sebagai pengajar: suatu upaya dan mengelola kompetensi
belajar mengajar sehingga terjadi proses belajar mengajar pada siswa,
sedangkan pembimbing adalah suatu usaha membimbing siswa dari
kesulitan-kesulitan yang dihadapinya.
Adapun metode pengumpulan datanya menggunakan teknik wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis dengan dekriptif kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa: peran guru pendidikan agama Islam dalam
pembinaan akhlak siswa adalah 1).Memberikan kebiasaan yang baik pada
diri siswa, yang dimana memberikan kebiasaan yang baik pada diri siswa,
seperti sikap hormat pada guru. Sesuatu yang dibiasakan kepada siswa, maka
akan menjadi suatu yang biasa pula dalam kehidupannya, terutam adalam
kehidupan sehari-hari. 2). Guru pendidikan agama Islam yang baik harus
bekerja sama antara guru dan orang tua siswa, 3). Guru sebagai pelestari
nilai toleransi keberagaman, pentingnya beragaama ini tidak saja disarankan
oleh manusia dalam kehidupan perseorangan, tetapi juga dalam kehidupan
berbangsa, dan bernegara.