15.1.12.4.016
Abstrak
Penelitianinibertujuan untuk mengetahui pengaruh media lingkungan terhadap
kualitas pembelajaran matematika materi pokok sistem persamaan linear satu variabel
siswa kelas VII MTs Darul Qur’an Bengkel Labuapi. Penelitian dilakukan pada siswa
kelas VII sebanya 53 siswa yang terdiri dari 2 kelas, VII-B dan VII-C, selain itu
penelitian juga menggunakan metode wawancara dan tes. Sedangkan variabel
kualitas pembelajaran matematika diperoleh dari hasil tes. Analisis data
menggunakan Homogenitas, Normalitas dan Uji t.
Adapun hasil penelitian dari data diperoleh thitunguntukkualitas
pembelajaranmatematika yang diperolehmelaluiperhitungansebesar7,251. Sedangkan
ttabelpadatarafsignifikansi 5% adalah2,058, sehingga menunjukkan pengaruh yang
signifikan dari penggunaan media lingkungantersebutdanmelaluikualitas
pembelajaransiswamenunjukkannilai rata-rata tes kelas56,15 nilai rata-rata
tersebutlebihtinggi34,67dengankelaskontrol yang nilai rata-rata tesnyasebesar21,48.
Sehinggadapatdisimpulkan“Penggunaan Media Lingkungan Kualitas Pembelajaran
Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Satu Variabel Siswa Kelas VII MTs
Darul Qur’an Bengkel Labuapi tahun pelajaran 2016/2017