Rahman, Siti Rukyah Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiv, 59 hlm.; 1,51 MB 15.1.11.4.115 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan multimedia pembelajaran interaktif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs Darul Falah Duman Tahun pelajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs. Darul Falah Duman. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 2 kelas yaitu kelas VII A dan kelas VII B dengan jumlah keseluruhan 28 siswa. Dalam penelitian ini, desain penelitian yang digunakan adalah desain penelitian yang bersifat eksperimen. Teknik pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik secara acak/ random. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes sebagai metode pokok, sedangkan metode observasi, metode wawancara dan metode dokumentasi digunakan sebagai metode bantu. Teknik analisis data menggunakan uji-t test yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas yang dianalisis dengan perhitungan manual maupun perhitungan ujit test Separated Varians perhitungan manual pada Tes I didapatkan thitung sebesar 5,837 dan 6,64 untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol sehingga bisa diinterperestasikan pada ttabel dengan taraf signifikansi 5% diperoleh nilai ttabel yaitu 1.689 karena thitung > ttabel, maka menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan multimedia pemebelajaran interaktif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs. Darul Falah Duman tahun pelajaran 2015/2016. Lebih lanjut dari hasil analisa data diperoleh nilai rata-rata untuk kelas eksperimen yaitu 63,21 dan kelas kontrol 25,42. sehingga bisa diinterperestasikan pada ttabel dengan taraf signifikansi 5% diperoleh nilai ttabel yaitu 2,151 thitung yaitu 6,44 karena thitung > ttabel, maka menunjukkan terdapat pengaruh penggunaan multimedia pemebelajaran interaktif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII MTs. Darul Falah Duman data nilai rata-rata untuk kelas eksperimen yaitu 63,21 dan kelas kontrol 25,42 Hal ini menunjukkan bahwa yang diajarkan dengan Multimedia pemebelajaran interaktif KKM melebihi 60 dan KK lebih dari 85 % yaitu sebesar 89 %. Dari apa yang telah diperoleh berarti terdapat pengaruh penggunaan multimedia pembelajaran interaktif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematka siswa. Siti Rukyah Rahman Pendidikan dasar Multimedia INTERAKTIF MTs Darul Falah Duman 372.759 865 Rah p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.759 865 Rah p 997MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.759 865 Rah p 27113 2017-02-17 07:20:34 2017-02-17 07:21:26 machine generated