15. 1. 12. 4. 007
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan bahan ajar lembar
kegiatan siswa (LKS) dan untuk mengetahui tingkat efektifitas penggunaan
lembar kegiatan siswa materi operasi bilangan bulat siswa kelas IV SDN 24
Ampenan Tahun Pelajaran 2015/2016.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and
Development/R&D) berupa bahan ajar berbentuk print out LKS yang dijadikan
sebagai alat bantu dalam proses KBM. Model pengembangan LKS yang
digunakan dalam penelitian ini adalah 4-D (Define, Design, Develop, and
Disemination) yang dikembangkan oleh Thiangarajan, Semmel dan Semmel yang
dimodifikasi oleh peneliti.
Hasil ini berupa pengembangan LKS yang dilengkapi dengan langkahlangkah
penyelesaian soal dimana siswa sebagai centre dalam proses
pembelajaran sementara guru hanya bertugas sebagai pembimbing. Hal ini
memungkinkan siswa menjadi lebih aktif dan terlibat langsung dalam
pembelajaran.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa tingkat kevalidan LKS
berada pada katagori “valid” dengan persentase masing-masing sebesar 84,33%,
81,25%, dan 86,11%. Dilakukan perhitungan tes siswa didapatkan