Kasyifa, Suroyya Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 104 hlm.; 9,45 MB 15. 1. 12. 4. 007 Abstrak Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan bahan ajar lembar kegiatan siswa (LKS) dan untuk mengetahui tingkat efektifitas penggunaan lembar kegiatan siswa materi operasi bilangan bulat siswa kelas IV SDN 24 Ampenan Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development/R&D) berupa bahan ajar berbentuk print out LKS yang dijadikan sebagai alat bantu dalam proses KBM. Model pengembangan LKS yang digunakan dalam penelitian ini adalah 4-D (Define, Design, Develop, and Disemination) yang dikembangkan oleh Thiangarajan, Semmel dan Semmel yang dimodifikasi oleh peneliti. Hasil ini berupa pengembangan LKS yang dilengkapi dengan langkahlangkah penyelesaian soal dimana siswa sebagai centre dalam proses pembelajaran sementara guru hanya bertugas sebagai pembimbing. Hal ini memungkinkan siswa menjadi lebih aktif dan terlibat langsung dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa tingkat kevalidan LKS berada pada katagori “valid” dengan persentase masing-masing sebesar 84,33%, 81,25%, dan 86,11%. Dilakukan perhitungan tes siswa didapatkan Suroyya Kasyifa Kurikulum LKS Disemination Develop Design Define Research development 375 Sur p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 375 Sur p 999MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 375 Sur p file.pdf 27111 2017-02-17 07:14:09 2017-12-21 08:42:40 machine generated