15.1.11.4.016
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja kesulitan belajar
matlab yang dapat diidentifikasi di mahasiswa semester VII jurusan pendidikan
matematika IAIN Mataram tahun 2015/2016, Apa saja penyebab kesulitan belajar
matlab yang dapat diidentifikasi di mahasiswa semester VII jurusan pendidikan
matematika IAIN Mataram tahun 2015/2016 dan Bagaimana upaya untuk mengatasi
kesulitan belajar matlab di mahasiswa semester VII jurusan pendidikan matematika
IAIN Mataram tahun 2015/2016.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik wawancara, observasi
dan dokumentasi. Pembahasannya dianalisa melalui hasil wawancara. Informan
utama dalam penelitian ini berjumlah 10 orang, dan informan pendukung berjumlah
tiga orang, semua informan merupakan mahasiswa matematika IAIN Mataram
semester VII yang pernah mengikuti praktikum Matlab. Teknik pengambilan sampel
dalam penelitian ini dilakukan dengan cara purposive sampling, Purposive Sampling
adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis-jenis kesulitan belajar matlab
meliputi kesulitan memahami konsep, Kesulitan mengikuti pelajaraan Kesulitan
menguasai materi dan Kurangnya motivasi mengikuti praktikum. Penyebab kesulitan
belajar matlab meliputi dua faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Faktor
internal meliputi kemauan diri untuk belajar matlab dan pemehaman dasar komputer
yang masih kurang dikuasai. Sedangkan faktor eksternal meliputi materi yang sulit,
dosen, fasilitas dan coass. dan upaya–upaya yang dilakukan oleh mahasiswa, coass,
dosen dan jurusan meliputi mahasiswa berdiskusi dengan mahasiswa yang lain, atau
bertanya kepada kakak tingkat atau dosen, mahasiswa belajar individu mengenai
kesulitan yang ia alami coass atau dosen memberikan tugas kepada mahasiswa
jurusan mengadakan praktikum dan jurusan menfasilitasi praktikum