<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="27108">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Dwipurnama, Novi</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xv, 60 hlm.; 2,00 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.11.4.146&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada efektifitas mengajar guru terhadap pemahaman konsep matematika siswa kelas VIII MTs. Nurul Islam Ganti Praya Timur Tahun Pelajaran 2015/2016. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs. Nurul Islam. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 1 kelas yaitu kelas VIII A dengan jumlah keseluruhan 22 siswa. Dalam penelitian ini, desain penelitian yang digunakan adalah Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimenya itu mencari efektifitas mengajar guru terhadap pemahaman konsep matematika siswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pretest yang diambil dari nilai UTS siswa dan dibantu dengan angket pemahaman sebagai posttest, sedangkan metode observasi, dan metode dokumentasi digunakan sebagai metode pelengkap. Teknik analisis data menggunakan Uji-t (t-test) dianalisis juga menggunakan Korelasi Product Moment dengan bantuan Microsoft Office Excel, untuk menentukan hubungan antara variable independen dengan variable dependen Sehingga Efektifitas mengajar guru memiliki pengaruh positif terhadap pemahaman konsep matematika siswa dengan kategori sedang.&#13;
Berdasarkan hasil analisis statistik t-test, diperoleh thitung lebih kecil dari ttabel(Ã¢â‚¬â€œ11.595&gt;Ã¢â‚¬â€œ1,721) pada derajat kebebasan (dk) = 22 dan taraf kepercayaan 95% (ÃŽÂ± = 5%). Sehingga criteria pengujian menyatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, artinya ada pengaruh efektifitas mengajar guru terhadap pemahaman konsep matematika siswa. Hasil tes juga menunjukkan bahwa nilai rata-rata (mean) yang diperoleh pada Posttest sebesar 61.09 lebih tinggi dibandingkan dengan hasil pretest sebesar 37.05. maka dapat didimpulkan bahwa ada pengaruh efektifitas mengajar guru terhadap pemahaman konsep matematika siswa.</note>
 <note type="statement of responsibility">Novi Dwi Purnama</note>
 <subject authority="">
  <topic>Guru</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>konsep</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Metode Pengajaran</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>efektif</topic>
 </subject>
 <classification>371.359 865 Pur e</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>371.359 865 Pur e</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1002MTK</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>371.359 865 Pur e</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="2766" url="" path="/Skripsi Novi Dwipurnama_Compressed.pdf" mimetype="application/pdf">file.pdf</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>27108</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2017-02-17 07:01:10</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-12-19 09:40:25</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>