15.1.11.5.065
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Animasi terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Kekebalan Tubuh Manusia kelas X MA NW Puyung Tahun Pelajaran 2016/2017 ”Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain eksperimen Pretest-Posttest Group.. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X MA NW Puyung Tahun Pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 21 orang, sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X A yang berjumlah 11 siswa sebagai kelas kontrol dan 10 siswa sebagai kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini dilakukan secara Random Sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh berupa skor hasil belajar. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda terdiri atas 10 butir soal untuk mengukur hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa dengan nilai t-hitung = 6,48, sedangkan didapatkan t-tabel pada taraf signifikan 5% dan dk = n1 + n2 – 2 = 10 + 11 – 2 = 19 adalah 0,861 Karena t-hitung lebih besar dari t-tabel (t-hitung > t-tabel) atau (6,48 > 0,861), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Media Animasi berpengaruh terhadap hasil belajar siswa materi Sistem Pertahanan Tubuh Manusia Tahun Pelajaran 2016/2017