Yunita, Elya Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia xvii, 84 hlm.; 1,67 MB 15.1.12.6.084 Abstrak Penelitian ini bertujuan,(1) Ingin mengetahu isejauh manapeman faatan lingkungan sekolah sebagai sumbe rbelajar. (2) Untuk meningkatkan Hasil belajar. (3)Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi oleh guru IPS Terpadu dalam memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar siswa untuk meningkatkan hasil belajar siswa.(4)Untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru IPS Terpadu dalam memanfaatkanl ingkungan sekolah sebagai sumber belajar siswa untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII MTs Negeri Kediri. Penelitian in imenggunakan jenispenelitian kualitatif deskriftif, ditujukan untuk mendeskrifsikan atau menggambar kan fenomena yang ada dalam lingkungan. Teknik analisa data yang mereduksi data, penyajian data, . Sedangkan pengujian valid atau tidaknya data yang ditemukan dalam penelitian ini menggunakan pengecekan keabsahan data yang tekniknya dengan teknik perpanjangan pengamatan,teknik triangulasi, triangulasi sumber, triangulasi metode, trigulasi teori dan menggunakan bahan referensi. Adapun hasil kesimpulandaripenelitianiniyaitu: (1).dengan pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar siswa bisa memberi kan suatu pembelajaran yang membuat siswa semakin semangat dalam belaja. (2)untuk meningkatkan hasi lbelajar siswa pada matapelajaran IPSTerpadu kelas VIII MTs Negeri kediri telah dilaksanakan dengan efektif, dalam hal ini dapat di lihat dalam bentuk pembelajarannya dimana dalam mendesain pembelajaran siswa telah. (3)pmemanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar dengan sangat baik sehingga keaktifan dalam bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan pendapat serta menambah wawasan bagi siswa dalam belajar. Elya Yunita Metode belajar Lingkungan efektif aktif 372.859 865 Yun p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.859 865 Yun p 1410IPS Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.859 865 Yun p file.pdf 27072 2017-02-09 09:28:46 2017-11-14 14:22:38 machine generated