Dewi, Baiq. Reni Utari Indra Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 67 hlm.; 2,37 MB 15.1.12.6.08.7 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keaktifan belajar siswa dengan menggunakan model talking stick pada mata pelajaran Ekonomi Kelas X di MADarul Qur’an Bengkel tahun pelajaran 2016/2017. Adapun jenis penelitian yang digunakan true eskperimental dengan desain posttest control gruop design. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MA Darul Qur’an Bengkel Tahun Pelajaran 2016/2017. Data hasil penelitian yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik analisis berupa angka-angka statistik. Pengujian hipotesis menggunakan analisis uji-t test sevarated Varians. Dari hasil perhitungan tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh keaktifan siswa dengan menggunakan model talking stick pada mata pelajaran ekonomi di kelas X MADarul Qur’an BengkelTahun Pelajaran 2016/2017. Kemudian melakukan uji normalitas dan homogenitas dengan rumus normalitas (chi kuadrat) dan homogenitas (rumus alfa cronbach), diperoleh hasil pada uji normalitas sebesar thitung 0,200>0,05 pada kelas eksperimen, sedangkan pada kelas kontrol ttabel 0,124>0,05. Sedangkan pada uji homogenitas sebesar thitung 0,669>0,05. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah rumus t test (separated varians). Hasil penelitian menunjukkan thitung lebih besar dari ttabel sebesar (0,815>0,685), dengan taraf signifikan 5%, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model talking stick terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas X di MADarul Qur’an Bengkel Tahun Pelajaran 2016/217. Baiq. Reni Utari Indra Dewi Metode belajar MA DARUL QUR'AN talking stick post test 373.259 865 Dew p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 373.259 865 Dew p 1406IPS Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 373.259 865 Dew p file.pdf 27068 2017-02-09 09:12:24 2017-11-15 07:30:11 machine generated