Murtini Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 76 hlm.; 4,82 MB 15.1.12.6.033 Penelitian ini dilakukan: (1). Untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai seorang supervisor terhadap kedisiplinan guru. (2). Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi kepala sekolah sebagai seorang supervisor terhadap kedisiplinan guru dan (3). Untuk mengetahui solusi dari kendalakendala tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara semi tersrtuktur dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan teori Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pengawasan dan rapat guru yang dilakukan kepala sekolah terhadap guru-guru menjadikan masalah kedisiplinan guru bisa teratasi sebagai peran kepala sekolah sebagai supervisor terhadap kedisiplinan guru. Kendala-kendala terhadap kedisiplinan guru adalah: (1). Terdapat guru yang mengajar disekolah lain yang mendapatkan jam mengajar yang bersamaan dan berdekatan yang berdampak kepada kedisiplinan guru. (2). Faktor sosial atau keluarga dimana terdapat guru yang terlambat datang mengajar yang disebabkan oleh faktor keluarganya. Kemudian adapun solusi yang dilakukan kepala sekolah dalam mengatasi kendala-kendala tersebut adalah: (1). Dengan melakukan pengawasan kepala sekolah. (2). Kegiatan rapat guru. Dengan solusi yang diberikan oleh kepala sekolah diharapkan agar semua guru lebih meningkatkan lagi kedisiplinannya dan akan berdampak kepada tingkat output yang berkualitas. Murtini Kepemimpinan Guru Disiplin Supervisor pendidikan agama islam 371.159 865 Mur p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.159 865 Mur p 1405IPS Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.159 865 Mur p file.pdf 27067 2017-02-09 09:08:23 2017-11-29 10:18:50 machine generated