Handani, Suratul Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xiv, 66 hlm.; 6,66 MB 15.1.12.6.135 Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengukur apakah model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dapat meningkatkan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS Ekonomi kelas X di MA Al-Ikhlashiyah Perampuan Labuapi Tahun Pelajaran 2016/2017. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian assosiatif kausal yaitu hubungan sebab-akibat. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 40 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah Cluster Sampling. Dalam penelitian ini peneliti mengambil kelas X terdiri dari dua kelas yakni kelas XA danXB dengan penelitian Eksperimen, Tekhnik analisis data yang digunakan adalah analisis Ttest. Berdasarkan hasil analisis T-test diperoleh
  3,19. Apabila dikonsultasikan pada
 dengan taraf signiikan 5%" 2,042.
 #$%&'() (3,19 > 2,042) maka, dapat disimpulkan bahwa Ha diterima, artinya Ada pengaruh model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dalam meningkatkan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPS Ekonomi kelas X di MA Al-Ikhlashiyah Perampuan Labuapi Tahun Pelajaran 2016/2017. Suratul Handani Psikologi Remaja Think Talk Write MA Al-ikhlashiyah 155.559 865 Han p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 155.559 865 Han p 1398IPS Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 155.559 865 Han p file.pdf 27060 2017-02-09 07:51:05 2017-11-30 07:56:24 machine generated