15.1.11.1.072
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengetahui fokus kajian dari peneliti adalah: Bagaimanakah Implementasian Nilai-Nilai Pengajaran Dalam Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 125 Pada Pembelajaran Aqidah Akhlak kelas VII Di MTs Fathul Akbar NW Tempos Tahun Pelajaran 2015/2016 dan Bagaimanakah Problematika Implementasi Nilai-Nilai Pengajaran Dalam Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 125 Pada Pembelaran aqidah Ahklak Kelas VII Di MTs Fathul Akbar NW Tempos Tahun pelajaran 2015/2016.
Adapun implementasi nilai-nilai pengajaran yang diterapkan oleh guru aqidah akhlak di MTs Fathul Akbar NW Tempos yaitu: bil-hikmah, al-mau‟izhah hasanah dan jadilhum Adapun sikap atau bentuk pembelajaran yang dilatih dari masing-masing nilai-nilai pengajaran yang diterapkan adalah : Hormat Menghormati, Tolong Menolong, Disiplin, nasehat menasehati dan suka membantu (gotong royong) dalam menghadapi segala hal. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Dalam memperoleh data-data yang diteliti, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan metode dokumentasi. Teknik análisis data menggunakan format deskriptif dengan analisa data induktif. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pengajaran yang diterapkan oleh guru aqidah akhlak cukup memberikan hasil positif bagi perubahan nilai, sikap dan tingkahlaku siswa