15.1.12.5.131
Abstrak
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII MTs. Darussalimin NW Sengkol-Mantang Tahun Pelajaran 2016/2017”. Tehnik pengambilan sampel yaitu menggunakan tehnik random sampling yaitu sampling acak sederhana dengan pencabutan lot. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes, wawancara dan dokumentasi. Tehnik analisis data menggunakan uji-t test pooled Varians yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan uji homogenitas. Penelitian ini dilakukan di kelas VIII MTs. Darussalimin NW Sengkol-Mantang dengan jumlah siswa 48 orang yang yang terbagi menjadi 2 kelas yaitu kelas A dan B. Dalam penelitian ini peneliti menemukan bahwa ada pengaruh metode role playing terhadap hasil belajar siswa Kelas VIII MTs Darussalimin NW Sengkol-Mantang. Hal ini dapat terlihat dari hasil analisis untuk uji hipotesis untuk hasil belajar thitung = 4,41 dan ttabel = 1,684-1,671 dengan df = 46, maka berdasarkan kriteria keputusan jika thitung > ttabel maka H0 untuk hasil belajar ditolak dan Ha diterima.