Muliana, Kartini Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Dakwah dan Komunikasi IAIN Mataram 2015 id Indonesia

Text - Skripsi

xii, 64 hlm.; 2,64 MB 15.3.11.4.057 Keluarga merupakan lembaga pertama dalam kehidupan anak, tempat anak belajar dan menyatakan diri sebagai mahluk sosial dan peran orang tua dalam mendidik anak-anaknnya sangat besar. Ada orangtua yang menghendaki anakanaknya bertingkah laku sesuai dengan keinginannya, ada yang menginginkan anaknya lebih banyak kebebasan dalam berpikir dan bertindak, ada yang terlalu melindungi anaknya, dan ada pula yang mengajak anaknya berdiskusi dalam melakukan berbagai hal. Selain faktor yang ada dalam diri siswa itu sendiri, ada faktor lain yang mendorong mereka menjadi kurang disiplin dan melanggar aturan dan tata tertib yang berlaku, diantaranya yang paling dominan adalah faktor lingkungan dan keluarga. Berdasarkan pemaparan konteks penelitian tersebut, maka fokus penelitian yang diajukan adalah. (1) Bagaimana peran orang tua terhadap disiplin siswa di SDN 1 Mareje, (2) Bagaimana pola asuh orang tua terhadap disiplin siswa di SDN 1 Mareje dan (3) Apakah ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan disiplin siswa di SDN 1 Mareje. Peneliti ini dilaksanakan di SDN 1 Mareje Kecamatan Lembar Kabupaten Lombok Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menggambarkan fakta apa adanya. Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara dengan para informasi dan dari hasil observasi peneliti selama berada di lokasi penelitian. Data sekundernya diperoleh dari berbagai pustaka referensi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalu penggabungan dua tekhnik sekaligus, yaitu dengan riset lapangan melalui observasi dan dengan wawancara. Data yang diperoleh di analisis menggunakan metode analisa kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pola asuh orang tua memberikan pengaruh terhadap kedisiplinan siswa di SDN 1 Mareje, karena sebagian besar orang tua sudah menerapkan pola asuh yang tepat yakni pola asuh otoritatif, pola asuh yang paling efektif menghasilkan akibat-akibat positif pada anak, dan pola asuh orang tua merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku disiplin siswa di sekolahnya. Kartini Muliana Disiplin Anak Orang tua Pola asuh SDN 1 Mareje 649.1 Mul h Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 649.1 Mul h 99BKI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 649.1 Mul h file pdf 26946 2017-01-09 09:52:08 2017-03-21 07:30:00 machine generated