Yuliana, Rina Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvii, 67 hlm.; 8,52 MB 15.1.11.4.177 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas VII MTs.Nahdlatul Mujahidin NW Jempong Tahun Pelajaran 2015/2016. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian true eksperimental. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Nahdlatul Mujahidin NW Jempong. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas VIIB yang berjumlah 23 orang sebagai kelas kontrol dan siswa kelas VIIA yang berjumlah 23 orang sebagai kelas eksperimen yang diambil dengan teknik sampling jenuh. Data dalam penelitian ini diambil dengan memberikan tes akhir (posttest) kepada siswa kelas sampel. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah dengan melakukan penyebaran observasi dan evaluasi, berpedoman pada lembar tes. Berdasarkan hasil posttest menunjukkan rata-rata kelas eksperimen sebesar 72,78 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol diperoleh sebesar 60,30. Data hasil belajar siswa kelas sampel dianalisis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji-t untuk hasil belajar siswa diperoleh thitung = 4,68 dan ttabel = 1,68. Didapatkan thitung lebih besar dari ttabel dengan taraf signifikan 5% maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Role Playing dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa pada mata pelajaran matematika kelas VII MTs. Nahdlatul Mujahidin NW Jempong tahun pelajaran 2015/2016 Rina Yuliana Metode belajar role playing MTs. Nahdlatul Mujahidin 372.759 865 Yul p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.759 865 Yul p 987MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.759 865 Yul p 26915 2017-01-05 08:54:13 2017-01-05 08:54:45 machine generated