Hasmi, Emeilia Wati Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvii, 88 hlm.; 8,02 MB 15.1.11.4.071 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode Snowball Throwing lebih efektif dibandingkan dengan metode Talking Stick dalam perbaikan perilaku belajar matematika siswa kelas VII di Ponpes Al-Aziziyah Putri Kapek Gunung Sari tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah Kausal Komparatif. Desain penelitan yang digunakan yaitu desain eksperimen I, Sampel penelitian diambil menggunakan teknik sampling purposive, diperoleh dua kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas VII-2 sebagai kelas eksperimen diberikan perlakuan pembelajaran matematika dengan metode Snowball Throwing dan VII-4 sebagai kelas eksperimen II diberikan perlakuan pembelajaran matematika dengan metode Talking Stick. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan teknik observasi. Teknik analisis data menggunakan rumus statistik t-test dengan pooled varians, yang sebelumnya dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dengan rumus Chi Kuadrat dan uji homogenitas dengan menggunakan statistik F. Berdasarkan hasil analisis statistik t-test, diperoleh thitung lebih besar dari ttabel (1,95> 1,68) pada derajat kebebasan (dk) = 45 dan taraf kepercayaan 5% (α = 5%). Sehingga kriteria pengujian menyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima.Artinya metode Snowball Throwing lebih efektif dibandingkan dengan metode Talking Stick dalam perbaikan perilaku belajar matematika siswa. Hasil tes juga menunjukkan bahwa nilai rata-rata (mean) yang diperoleh oleh kelas eksperimen I adalah 45,50, sedangkan kelas eksperimen II nilai rata-ratanya adalah 43,17. Selain itu hasil observasi menunjukkan peningkatan aktivitas siswa pada pembelajaran matematika dengan metode Snowball Throwing. Perbedaan nilai rata-rata (mean) dan hasil observasi inilah yang menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan metode Snowball Throwing lebih efektif dibandingkan dengan metode Talking Stick dalam perbaikan perilaku belajar matematika siswa Emeilia Wati Hasmi Metode belajar komparasi Snowball throwing 372.759 865 Has k Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.759 865 Has k 986MTK Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.759 865 Has k file pdf 26914 2017-01-05 08:47:09 2017-03-24 14:40:09 machine generated