Nurhasiah, Siti Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 62 hlm.; 6,73 MB 151.11.6.218 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan matematika terhadap prestasi belajar mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS di SMAN 2 Narmada Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah jenis ex post facto yaitu mencari kemampuan matematika terhadap prestasi belajar akuntansi siswa berupa nilai akuntansi semester ganjil. Adapun untuk pengambilan sampel peneliti menggunakan teknik sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel dengan mengambil semua anggota populasi sebagai sampel yaitu mengambil semua siswa kelas XI IPS di SMAN 2 Narmada tahun pelajaran 2015/2016. Kemampuan matematika memiliki pengaruh yang positif dengan prestasi belajar akuntansi siswa dengan kategori sedang. Hal ini terlihat pada hasil penelitian dengan memberikan angket kepada semua siswa kelas XI IPS selaku sampel penelitian yang berupa angket kemampuan matematika. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa kemampuan matematika siswa memiliki pengaruh terhadap prestasi belajar akuntansi siswa sebesar 14,6% dengan koefisien rhitung sebesar 0,382 adalah kategori sedang dengan persamaan regresi linier sederhana adalah Prestasi Belajar Akuntansi= 64,0 + 0.250 Kemampuan Matematika. Hal ini dilihat berdasarkan hasil pengujian dengan nilai thitung sebesar 2,26 dan diperoleh nilai ttabel sebesar 1,6707 jadi t-hitung > t-tabel. Penelitian ini hanya berlaku pada sampel 32 orang siswa kelas XI IPS di SMAN 2 Narmada tahun pelajaran 2015/2016. Siti Nurhasiah kemampuan Belajar Prestasi SMAN 2 Narmada 373.259 865 Nur p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 373.259 865 Nur p 1395IPS Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 373.259 865 Nur p file pdf 26909 2017-01-05 08:11:31 2017-03-23 08:41:00 machine generated