APA Style
Handayani, Nurlaela. (2016).
Perbandingan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran learning cycle dengan model pembelajran inquiry pada mata pelajaran IPS Ekonomi di MTs. Hidayatul Muhsinin desa Labulia kecamatan Jonggat kabupaten Lombok tengah tahun pelajaran 2015/2016 / Nurlaela Handayani .
IAIN Mataram:
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan.
Chicago Style
Handayani, Nurlaela.
Perbandingan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran learning cycle dengan model pembelajran inquiry pada mata pelajaran IPS Ekonomi di MTs. Hidayatul Muhsinin desa Labulia kecamatan Jonggat kabupaten Lombok tengah tahun pelajaran 2015/2016 / Nurlaela Handayani.
IAIN Mataram:
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,
2016.
Text - Skripsi.
MLA Style
Handayani, Nurlaela.
Perbandingan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran learning cycle dengan model pembelajran inquiry pada mata pelajaran IPS Ekonomi di MTs. Hidayatul Muhsinin desa Labulia kecamatan Jonggat kabupaten Lombok tengah tahun pelajaran 2015/2016 / Nurlaela Handayani.
IAIN Mataram:
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,
2016.
Text - Skripsi.
Turabian Style
Handayani, Nurlaela.
Perbandingan hasil belajar antara penggunaan model pembelajaran learning cycle dengan model pembelajran inquiry pada mata pelajaran IPS Ekonomi di MTs. Hidayatul Muhsinin desa Labulia kecamatan Jonggat kabupaten Lombok tengah tahun pelajaran 2015/2016 / Nurlaela Handayani.
IAIN Mataram:
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan,
2016.
Text - Skripsi.