<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26868">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Muti'ah, Siti</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvi, 78 hlm.; 7,25 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.12.5.152&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran&#13;
kooperatif tipe Giving Question and Getting Answer (GQGA) Untuk&#13;
Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Pokok&#13;
Bahasan Organisasi Kehidupan Kelas VII SMP IT Asshohwah Al-Islamiyah&#13;
Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas&#13;
(PTK), pendekatan yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan kualitatif.&#13;
Pendekatan ini merupakan pendekatan yang dilakukan oleh guru untuk&#13;
meningkatkan proses belajar siswa. Instrumen yang digunakan dalam&#13;
pengumpulan data penelitian ini adalah pedoman observasi keterlaksanaan RPP&#13;
pedoman observasi aktivitas belajar siswa, pedoman dokumentasi, dan pedoman&#13;
wawancara. Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP IT Asshohwah Al-&#13;
Islamiyah Penelitian ini dilakukan di kelas VII SMP IT Asshohwah Al-Islamiyah&#13;
Gerung dengan jumlah siswa 22 orang siswi. Dalam penelitian ini peneliti&#13;
menemukan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe&#13;
Giving Question and Getting Answer (GQGA) dapat meningkatkan aktivitas&#13;
belajar siswa daripada pembelajaran yang menggunakan model yang cenderung&#13;
membuat siswa menonton. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi&#13;
keterlaksanaan RPP/aktivitas guru yang setiap siklus mengalami peningkatan&#13;
dimana pada siklus I persentase keterlaksanaan RPP mencapai 73%, siklus II&#13;
93%, dan siklus III 100%. Sedangkan pada hasil observasi aktivitas belajar siswa&#13;
setiap siklus mengalami peningkatan, pada siklus I jumlah skor aktivitas belajar&#13;
seluruh siswa 945 dengan nilai rata-rata 42,95, siklus II jumlah skor aktivitas&#13;
belajar seluruh siswa 1153 dengan nilai rata-rata 52,40, dan siklus III jumlah skor&#13;
aktivitas seluruh siswa 1306 dengan nilai rata-rata 59,36.</note>
 <note type="statement of responsibility">Siti Muti'ah</note>
 <subject authority="">
  <topic>Metode belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Biologi</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>GQGA</topic>
 </subject>
 <classification>372.355 986 5 Mut p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>372.355 986 5 Mut p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">839IPA</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>372.355 986 5 Mut p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26868</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-12-21 09:19:56</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-12-21 09:20:35</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>