<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26862">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Mansor, Kusni</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvii, 68  hlm.; 2,12 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.12.9.248&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di&#13;
kelas V MI Al-Ittihadul Islamiyah Ampenan, bertujuan untuk meningkatkan&#13;
aktivitas pembelajaran dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA&#13;
dengan menerapkan media lingkungan sekolah sebagai sumber belajar. Penelitian&#13;
ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu&#13;
tahap perencanaan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi, dan tahap&#13;
refleksi. Instrumen terdiri dari lembar observasi guru dan siswa, Data observasi&#13;
dianalisis dengan menggunakan rata-rata skor, skor tertinggi, skor terendah. Data&#13;
tes dianalisis menggunakan rata-rata nilai dan presentase ketuntasan belajar&#13;
klasikal. Dari hasil analisis data menunjukkan pada siklus I diperoleh nilai ratarata&#13;
skor observasi guru sebesar 53,99 dengan kriteria cukup aktif, pada siklus II&#13;
meningkat sebesar 81,33 dengan kriteria sangat aktif . Pada siklus I diperoleh&#13;
nilai rata-rata skor observasi siswa sebesar 59,33 dengan kriteria cukup aktif,&#13;
pada siklus II meningkat sebesar 64,66 dengan kriteria aktif. Hasil analisis&#13;
ketuntasan belajar secara klasikal pada siklus I sebesar 53,84% dengan nilai&#13;
rata-rata 54,54 pada siklus II meningkat menjadi 86,66% dengan nilai rata-rata&#13;
meningkat menjadi 68,48. Pengamatan pada siklus I dan siklus II meningtkat&#13;
setiap aspek, aspek aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa&#13;
mengalami peningkatan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa&#13;
penerapan medi lingkungan sekolah dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar&#13;
siswa kelas V MI Al-Ittihadul islamiyah Ampenan tahun pelajaran 2015/2016.&#13;
Sehingga, Media lingkunagn sekolah ini dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif&#13;
media pembelajaran bagi guru yang ingin meningkatkan aktivitas dan hasil belajar&#13;
siswanya dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan.</note>
 <note type="statement of responsibility">Kusni Mansor</note>
 <subject authority="">
  <topic>Metode belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Lingkungan</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <geographic>MI Al Ittihadil Islamiyah</geographic>
 </subject>
 <classification>372.355 986 5 Man p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>372.355 986 5 Man p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1459PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>372.355 986 5 Man p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26862</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-12-19 11:44:54</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-02-07 08:34:45</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>