Astiani, Siti Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 66 hlm.; 4,61 MB 15.1.12.9.234 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penggunaan Media Mistar HitungUntuk Menigkatka Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Sub Materi Bilangan Bulat di Kelas IV Mi Qubbatul Islam Karang Taliwang Cakranegara Tahun Pelajaran 2015/2016 Dalam melakukan penelitian ini, peneliti menerapkan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk menilai proses dan kuantitatif untuk menilai hasil. Dalam penelitian ini peneliti sebagai instrumen kunci. Peneliti ini lakukan di MI Qubbatul Islam Karang Taliwang Cakranegara dengn siswa yang berjumlah 35 orang dan sumber datanya dari Guru dan siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman tes, pedoman observasi, wawancara, dan pedoman dokumentasi. Sedangkan analisis data dilakukan secara deskriftif. Dari hasil penelitian ini setelah dilakukan analisis data maka hasil evaluasi belajar pada siklus I adalah 65,71 untuk nilai rata-rata dengan ketuntasan klaksikal 42,85% berkatagori belum tuntas dengan nilai kurang aktif. Kemudian dilanjutkan dengan siklus II nilai rata- rata siswa mencapai 80 dengan ketuntasan klaksikal 71,42% berkatagoti tuntas. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media mistar hitung dalam proses pembelajaran di MI Qubbatul Islam Karang Taliwang Cakranegara Tahun Pelajaran 2015/2016 dapat meningkatkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan hasil belajar siswa sampai dengan 14,29% setelah melakukan siklus II. Siti Astiani Metode belajar mistar 372.759 865 Ast p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.759 865 Ast p 1467PGMI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.759 865 Ast p 26855 2016-12-19 10:44:49 2016-12-19 10:45:29 machine generated