15.1.12.9.128
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran Matematika dengan menggunakan model Take And Give pada siswa
Kelas IV MI Ihyauddiny Merembu Barat Tahun Pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek
penelitian siswa kelas IV yang berjumlah 11 siswa di MI Ihyauddiny Merembu Barat
Tahun Pelajaran 2015/2016 yang dilaksanakan dari tanggal 30-31 Maret untuk siklus
pertama dan tanggal 6-7 April 2016. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan
model Take And Give untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
Matematika. Adapun data yang akan dianalisis dalam penelitian ini, peneliti
menggunakan soal esay untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa yang
diberikan diakhir setiap siklus.
Berdasarkan hasil analisis, ditemukan bahwa nilai rata-rata hasil belajar pada
siklus I sebesar 71,8 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 72,7 dan pada
siklus II sebesar 89,09 dengan persentase ketuntasan 90,9%, dengan demikian
terdapat peningkatan persentase ketuntasan klasikal hasil belajar siswa sebesar 18,2%
dari siklus I dan II pada siswa kelas IV MI Ihyauddiny Merembu Barat Tahun
Pelajaran 2015/2016. Hal ini menunjukkan ketuntasan belajar telah tercapai sesuai
dengan kurikulum. Dengan demikian penerapan model Take And Give dapat
meningkatakn hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika Kelas IV MI
Ihyauddiny Merembu Barat Tahun Pelajaran 2015/2016.