15.1.11.9.251
Abstrak
Pendidikan Anak merupakan unsur yang tidak dapat dipisahkan sebab manusia membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya, sejak dari kandungan sampai beranjak dewasa kemudian tua. Pendidikan bagaikan cahaya yang berusaha menuntun manusia dalam menentukan arah tujuan dan makna kehidupan ini.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Dalam penelitian ini menjadi instrumen kunci. Lokasi penelitian ini dilakukan di desa taman sari kecamatan gunung sari.metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah analisis data secara induktif. Validitas data dilakukan dengan triangulasi data dan bahan refrensi, dan meningkatkan ketekunan.
Berdasarkan temuan dan hasil penelitian bahwa terdapat berbagai macam bentuk peranan orang tua dalam membina sikap keberagamaan Anak usia pra remaja ( kelas IV dan V) di Desa Taman Sari kecamatan gunung sari tahun 2015.
Orang tua bukan saja bertugas mendidik keagamaan Anak-Anak, namun sekaligus sebagai wadah sosialisasi Anak. Dimana Anak-Anak mampu memainkan dirinya, meneyesuaikan diri, mencontoh pola dan tingkah laku dan orang tua serta dari orang- orang yang berada dekat dengan lingkungan keluarganya, untuk meningkatkan dan membina sikap keberagamaan Anak-Anak mereka berbagai macam cara dilakukan orang tua, ada yang hanya mempercayakan pada orang lain, mengajarkan sendiri, sampai menggunakan cara keduanya. Dalam membina sikap keberagamaan Anak di Desa Taman Sari khususnya kelas IV dan V, sesuai dengan ajaran agama terdapat beberapa peranan orang tua yang harus di perankan secara maksimal untuk mencapai tujuan akhir yaitu membentuk Anak yang taat dan tekun beribadah kepada Allah, berakidah sesuai ajaran agama dan berakhlakul karimah. Dibutuhkan keikhlasan hati para orang tua untuk mendidik dan mengajarkasn Anak agar menjadi lebih baik.