15.1.11.9.209
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pengetahuan tentang ibadah sholat dengan tata cara sholat di kalangan siswa kelas V MI Nurul Wathan NW Plambik Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penulisan skripsi ini adalah pendekatan kuantitatif, dimana dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan penelitian korelasi antara pengetahuan ibadah sholat dengan pelaksanaan sholat itu sendiri pada siswa kelas V MI Nurul Wathan Pambik, Lombok Tengah Tahun 2015. Untuk memperoleh data yang diharapkan, maka peneliti menggunakan beberapa intsrumen dalam mengumpulkan data, instrumen yang dimaksud antara lain observasi, tes, angket dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa nilai r-hitung= 0,6589 dari table nilai “r” product moment dengan N = 16 pada taraf signifikan 5% (taraf kepercayaan 95%) diperoleh r-tabel = 0,497, dengan membandingkan r-hitung dan r-tabel maka didapatkan r-hitung> r-tabel (0,65888721> 0,497), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima, artinya ada korelasi positif sebesar 0,483832 antara hubungan pengetahuan ibadah sholat dengan tata cara sholat di kalangan siswa. Hal ini berarti semakin baik pengetahuan tentang ibadah sholat maka semakin baik pula praktik pelaksanaan sholat yang diperoleh.