15.1.12.9.111
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada
mata pelajaran IPA dengan menggunakan strategi Modeling The Way pada siswa
Kelas V MI Islahul Mutaallim Karang Genteng TahunPelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek
penelitian siswa kelas V yang berjumlah 35 siswa di MI Islahul Mutaallim
Karang Genteng Tahun Pelajaran 2015/2016 yang dilaksanakan dari tanggal 12-
19 April untuk siklus pertama dan tanggal 20-27 April 2016. Dalam penelitian ini,
peneliti menggunakan strategi Modeling The Way untuk meningkatkan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Adapun data yang akan dianalisis dalam
penelitian ini, peneliti menggunakan soal pilihan ganda untuk mengetahui
peningkatan hasil belajar siswa yang diberikan diakhir setiap siklus.
Berdasarkan hasil analisis, ditemukan bahwa nilai rata-rata hasil belajar
pada siklus pertama sebesar 71,14 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar
60% dan pada siklus kedua sebesar 84,85 dengan persentase ketuntasan 88,57%,
dengan demikian terdapat peningkatan persentase ketuntasan klasikal hasil belajar
siswa sebesar 28,57% dari siklus pertama dan kedua pada siswa kelas V MI
Islahul Mutaallim Karang Genteng Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal ini
menunjukkan ketuntasan belajar telah tercapai sesuai dengan kurikulum. Dengan
demikian penggunaan strategi Modeling The Way dapat meningkatakan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran IPA Kelas V MI Islahul Mutaallim Karang
Genteng Tahun Pelajaran 2015/2016.