<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26841">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Hijriani, Ami</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xvi, 58  hlm.; 4,61  MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.11.9.058&#13;
Penelitianini bertujuanuntukMeningkatkanhasilbelajarsiswamelalui&#13;
penerapanmetodecardsortpadakelas3matapelajaranfiqihmaterishalatjumÃ¢â‚¬â„¢at di&#13;
MINWJoharPelitaDesaJatiselaKecamatanGunungsariaKabupatenLombok&#13;
BaratTahunPelajaran2015/2016. JenispenelitianiniadalahPenelitianTindakan&#13;
Kelas(PTK).Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif antara guru dan observer.Penelitianinimeliputiempattahapa&#13;
nyaituperencanaan,pelaksanaan,observasi, danrefleksi.Teknikpengumpulan&#13;
datayangdigunakanadalahtes,wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data yang&#13;
diperoleh dianalisis secara kuantitatif untukmenentukan&#13;
ketuntasanindividudanketuntasanklasikal. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa dari&#13;
19 siswa pada siklus I pembelajaranmenggunakan metodecardsortterdapat14&#13;
siswaberhasilmencapainilai&gt;70denganpresentase&#13;
ketuntasanklasiklalsebesar73,68%dan rata-ratahasilbelajarsiswa74,73.Hasil tersebut&#13;
menunjukkan bahwa pada siklus Isecara klasikal siswa belum tuntas&#13;
sebabsiswayangmemperoleh nilai &gt;70lebihkecildaripresentase ketuntasan&#13;
klasikalyangdikehendaki yaitu85%. Sementara padasiklusIIdiperolehdata&#13;
ketuntasanklasikalsebesar89,47%atau17siswamemperolehnilai&gt; 70dengan rata-rata&#13;
hasil belajar 80,53. Hasil pada siklus IItersebut menunjukkan secara&#13;
klasikalsiswasudahtuntas,sebabsiswayangmemperolehnilai&gt;70lebihbesar&#13;
daripresentasiketuntasanklasikalyangdi kehendakiyaitu85%.Berdasarkanhasil&#13;
penelitiandiatasdapat disimpulkanbahwapenerapanmetodecard sortdapat&#13;
meningkatkan hasi lbelajar siswa kelas 3 Mata Pelajaran Fiqih Materi Shalat&#13;
JumÃ¢â‚¬â„¢atdi MINWJoharPelitaDesaJatiselaKecamatanGunungsariKabupaten&#13;
LombokBaratTahunPelajaran2015/2016.</note>
 <note type="statement of responsibility">Ami Hijriani</note>
 <subject authority="">
  <topic>card short</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>Pendidikan Dasar Islam</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>MI NW Johar pelita</topic>
 </subject>
 <classification>297.732 015 986 5 Hij p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>297.732 015 986 5 Hij p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1478PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>297.732 015 986 5 Hij p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <slims:digitals>
  <slims:digital_item id="2386" url="" path="/Ami Hijriani.pdf" mimetype="application/pdf">file pdf</slims:digital_item>
 </slims:digitals>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26841</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-12-14 09:40:03</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2017-08-02 13:52:29</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>