Hidayati, Baiq Miswatul Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xv, 61 hlm.; 4,84 MB 15.1.12.9.194 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di kelas IV MIN 3 Mataram melalui penerapan model pemelajaran NHT (Numbered heads Together). Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini meliputi empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan pedoman observasi. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif untuk menentukan ketuntasan individual dan ketuntasan klasikal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 19 peserta didik pada siklus I pembelajaran menggunakan model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) terdapat 12 orang siswa berhasil mencapai nilai ≥ 70 dengan presentasi ketuntasan klasikal 63,78% dan rata-rata hasil belajar 76,85. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pada siklus I secara klasikal peserta didik belum tuntas sebab peserta didik yang memperoleh nilai ≥ 70 jauh lebih kecil dari presentasi ketuntasan klasikal yang dikehendaki yaitu 70%. Pada siklus II diperoleh data ketuntasan klasikal sebesar 89,45% atau 17 orang siswa memperoleh nilai ≥ 70 dengan rata-rata hasil belajar 81,57. Hasil pada siklus II tersebut menunjukkan secara klasikal siswa sudah tuntas, sebab siswa yang memperoleh nilai ≥ 70 lebih besar dari ketuntasan klasikal yang dikehendaki yaitu 70%. Berdasarkan hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih kelas IV di MIN 3 Mataram tahun pelajaran 2015/2016 Baiq Miswatul Hidayati NHT Pendidikan Dasar Islam MIN 3 Mataram 297.732 015 986 5 Hid p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 297.732 015 986 5 Hid p 1479PGMI Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 297.732 015 986 5 Hid p file pdf 26840 2016-12-14 09:35:09 2017-08-02 13:53:49 machine generated