<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="26839">
 <titleInfo>
  <title></title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>SAHIRI</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">IAIN Mataram</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan</publisher>
   <dateIssued>2016</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text - Skripsi</form>
  <extent>xiii, 70  hlm.; 4,24 MB</extent>
 </physicalDescription>
 <note>15.1.11.9.247&#13;
Abstrak&#13;
Penelitian ini berlatar belakang masih adanaya guru yang menggunakan&#13;
model pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru saja. Selain itu guru&#13;
cenderung menerapkan pendidikan gaya bank, dimana siswa hanya menerima&#13;
,mencatat, menghapal, dan menyimpan, sehingga siswa kurang biasa untuk&#13;
mengembangkan daya cipta, inisiatif dan kreatif. Hal ini menyebabkan kebosanan&#13;
pada siswa dalam proses pembelajaran dan aktivitas belajar siswa kurang&#13;
maksimal serta hasil belajar siswa rendah. Untuk mengatasi permasalahan tersebut&#13;
dilakukan sebuah tindakan yaitu dengan menerapkan pembelajaran menggunakan&#13;
Media gambar.&#13;
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar siswa&#13;
pada mata pelajaran IPS kelas IV di SD Islam NW Dasan Gerung Tirtanadi&#13;
melalui penerapan media gambar.&#13;
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dengan II siklus, tiap siklus terdiri&#13;
dari dua pertemuan dengan tahap masing-masing siklus yaitu perencanaan,&#13;
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas IV&#13;
dengan jumlah 12 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan non tes.&#13;
Analisis data menggunakan kuantitatif dan kualitatif.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan aktivitas belajar siswa pada siklus I&#13;
memperoleh skor 19 yang masuk dalam kategori cukup aktif dengan persentase&#13;
ketuntasan klasikal 83,33%, kemudian meningkat pada siklus II memperoleh skor&#13;
26 yang termasuk dalam kategori sangat aktif dengan persentase ketuntasan&#13;
klasikal 91,67%.&#13;
Jadi dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan media gambar pada mata&#13;
pelajaran ips kelas IV di SD Islam NW Dasan Gerung dapat meningkatkan&#13;
12&#13;
Motivasi belajar siswa. Saran yang dapat diberikan yaitu dalam kegiatan&#13;
pembelajaran guru dapat menerapkan pembelaaran menggunakan media gambar&#13;
sebagai salah satu model pembelajaran yang inovatif dan bervariasi</note>
 <note type="statement of responsibility">Sahiri</note>
 <subject authority="">
  <topic>Metode belajar</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>GAMBAR</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <geographic>SD Islam NW dasan Gerung</geographic>
 </subject>
 <classification>372.259 865 Sah p</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog</physicalLocation>
  <shelfLocator>372.259 865 Sah p</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">1480PGMI</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>372.259 865 Sah p</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>26839</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2016-12-14 09:31:15</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2016-12-14 09:31:54</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>