15.1.12.5.056
Abstrak
Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Adapun tujuan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
Problematika apa sajakah yang terjadi pada Penerapan Kurikulum 2013 pada
Mata Pelajaran IPA Biologi dan Upaya-upaya apa sajakah yang di lakukan
dalam Mengatasi Problematika Penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 3
Woha Kabupaten Bima Tahun Pelajaran 2015/2016. Informan dalam
penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil Kurikulum, Guru Mata Pelajaran
IPA Biologi, dan siswa/siswi sebagai pendukung di SMP Negeri 3 Woha.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Hasil penelitian ini ditemukan beberapa Problematika dalam
Penerapan Kurikulum 2013 di SMP Negeri 3 Woha, di antaranya antara lain :
1) Guru belum sepenuhnya memahami kurikulum 2013.
2) Guru mengalami kesulitan dalam penyusunan RPP kurikulum 2013.
3) Penyediaan buku pegangan guru dan buku panduan siswa di
perpustakaan terbatas.
4) Kurangnya pelatihan bagi guru untuk melaksanakan kurikulum 2013
dalam pembelajarannya.
5) Kurangnya media (alat peraga) sebagai penunjang dalam proses
pembelajaran.
Kemudian Upaya-upaya dalam Penerapan Kurikulum 2013 antara
lain:
1) Guru diharuskan menggunakan media (alat peraga) sebagai penunjang
pembelajaran berlangsung.
2) Guru diharuskan menguasai betul materi yang akan diajarkan kepada
siswa/siswinya dalam proses KBM berlangsung.
3) Guru Mata Pelajaran harus banyak mencari buku-buku penunjang yang
berkaitan dengan materi yang akan disampaikan kepada siswa.