ROHMIWATI Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

iii, 43 hlm.; 13,7 MB 15.1.12.5.013 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa pengaruh yang akan didapatkan olsh siswa dengan digunakannya strategi pembelajaran aktif (Active learning) Tipe Team Quiz dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) khususnya pada hasil belajarnya. Pembelajaran Team Quiz ini diharapkan bisa membangkitkan semangat siswa dalam belajar serta didukung oleh adanya media pembelajaran TTS. Dengan begitu hasil belajar siswa bisa mengalami peningkatan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen pendidikan dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dari penelitian ini adalah kelas XI IPA1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain Tes, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji t-tes (Uji Hipotesis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan pembelajaran aktif (Active Learning) Tipe Team Quiz dengan Media Teka-Teki Silang (TTS) pada kelas XI IPA1 lebih baik hasil belajarnya bila dibandingkan dengan kelas XI IPA2. Hal ini dapat dillihat dari hasil post test kelas XI IPA1 rata-ratanya 76,77 dan kelas XI IPAl2 rata-ratanya 66,25. Rohmiwati Metode belajar TEAM QUIZ teka teki silang SMA darul Muhajirin 371.359 865 Roh p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 371.359 865 Roh p 800IPA Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 371.359 865 Roh p 26816 2016-12-13 07:21:13 2017-03-27 08:12:09 machine generated