15.1.11.5.103
Abstrak
Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model pemelajaran discovery learning Tehadap hasil
belajar siswa Kelas VIIMTs Nurul Falah NW Lajut Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016”
Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan
kuantitatif.penelitian eksperimen merupkan penelitian yang di teliti didalam melakukan kontrol
terhadap kondisi.saat melakukan eksperimen peneliti memberikan perlakuan kemudian
mengobservasi pengaruh yang mengakibatkan oleh adanya perlakuan.Sampelpenelitian ini yaitu VII
A (kelas eksperimen) dan VII B (kelas kontrol). Hasilpenelitian menunjukkan bahwa hasil belajar
kelas eksperimen lebihbaik daripada kelas kontrol. Dilihat dari persentase aktivitas siswa pada kelas
eksperimen sebesar 704,42% sangat aktif dan aktif sedangkan kelaskontrol 149,23%. Hasil uji t ratarata
hasil belajar diperoleh thitung sebesar 53,33sedangkan ttabel=2,05, thitung> ttabel sehingga Ho
ditolak dan Ha diterima, maka ada pengaruh terhadap sikap ilmiah siswa. Berdasarkan hasil penelitian
dapat disimpulkanbahwa model pembelajaran Discovery Learning berpengaruh terhadaphasil belajar
siswa kelas VII Nurul Falah NW Lajut Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2015/2016.