Zulfa, Nuzula Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xii, 99 hlm.; 4,09 MB 15.1.12.5.090 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Informasi Hasil Ulangan Harian Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas VII MTs Islahul Anam Dasan Makmur Tahun Pelajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang analisisnya menggunakan angka statistik. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII A, dan siswa kelas VII B serta guru bidang studi IPA. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, angket dan tes.Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik uji t (ttes). Berdasarkan hasil perhitungan mengenai motivasi belajar siswa pada t-tes dapat diperoleh t-hitung = 17,05 sedangkan t-tabel =2,021. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi kesimpulanya adalah ada pengaruh informasi hasil ulangan harian terhadap motivasi belajar siswa. Dan untuk hasil belajar siswa pada t-test dapat diperoleh t-hitung = 3,730 sedangkan ttabel = 2,021 yang diuji pada taraf kepercayaan 95% atau taraf signifikan 5% dengan jumlah sampel, dk = 24 + 24 - 2, ternyata hasil perhitungan dari hasil belajar yakni 3,730 dapat dikatakan, t-hitung lebih besar dari t-tabel (3,730>2,021). Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi kesimpulannya adalah ada pengaruh informasi hasil ulangan haraian terhadap motivasi dan hasi belajar siswa kelas VII MTs Islahul Anam Dasan Makmur tahun pelajaran 2015/2016. Nuzula Zulfa Belajar ulangan MTs Islahul Anam 372.355 986 5 Zul p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 372.355 986 5 Zul p 819IPA Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 372.355 986 5 Zul p 26797 2016-12-09 08:04:06 2016-12-09 08:04:42 machine generated