Ulpa, Husnia Primary Author mixed material bibliography IAIN Mataram Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan 2016 id Indonesia

Text - Skripsi

xvi, 83 hlm.; 10,3 MB 15.1.12.5.171 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode poster session untuk meningkatkan kerjasama dan berpikir kritis siswa kelas X MA Islahil Athfal Rumak tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK), pendekatan yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Pendekatan ini merupakan pendekatan yang dilakukan oleh guru untuk meningkatakan mutu belajar siswa. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah pedoman observasi keterlakasanaan RPP, pedoman observasi kerjasama, angket, pedoman dokumentasi dan pedoman wawancara. Penelitian ini dilakukan di kelas X B MA Islahil Athfal Rumak dengan jumlah siswa 26 orang yang terdiri dari 12 laki-laki dan 14 perempuan. Dalam penelitian ini peneliti menemukan bahwa melalui meode poster session dapat meningkatkan kerjasama dan berpikir kritis siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran yang hanya menggunakan metode yang monoton dan membuat siswa bosan. Hal tersebut dapat terlihat dari hasil observasi kegiatan guru atau dalam proses keterlakasanaan RPP, yang pada setiap siklusnya mengalami peningkatan, di mana pada siklus I persentase keterlaksanaan RPP mencapai 78%, siklus II mencapai 89% dan pada siklus III mencapai 94%. Pada hasil observasi kerjasama setiap siklusnya terlihat tetap meningkat, pada siklus I didapatkan hasil rata-rata 0,66 sehinga persentasenya mencapai 66%, siklus II didapatkan hasil rata-rata 0,79 sehingga persentase mencapai 79% dan pada siklus III didapatkan hasil rata-rata 0,83 sehingga persentase mencapai 83%. Sedangkan pada hasil berpikir kritis juga mengalami peningkatan setiap siklusnya. Pada siklus I didapatkan hasil rata-rata 34,88 dengan persentase mencapai 69,76%, pada siklus II didapatkan hasil rata-rata 37,26 sehingga persentase mencapai 77% dan pada siklus III didapatkan hasil rata-rata 50 sehingga persentase mencapai 100%. Husnia Ulpa Psikologi Belajar Poster BERFIKIR KRITIS MA Islahil Athfal 155.5 Ulp p Perpustakaan UIN Mataram Online Public Access Catalog 155.5 Ulp p 826IPA Perpustakaan Pusat (Ruang Skripsi) 155.5 Ulp p 26790 2016-12-08 10:19:33 2016-12-08 10:20:18 machine generated