15.1.12.5.125
Abstrak
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses manajemen kelas di MTs. NW Al-Mahsun Khidir dan kaitannya dengan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Tahun Pelajaran 2015/2016 sedangkan sumber data penelitian ini adalah kepala Madarasah, siswa-siswi kelas VII dan guru yang bersangkutan. Prosedur pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah metode wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahan data penelitian ini peneliti menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses manajemen kelas mata pelajaran IPA kelas VII di MTs. NW Al-Mahsun Khidir kurang baik sehingga berimbas pada motivasi dan hasil belajar siswa yang relatif rendah.