15.1.12.2.065
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan penerapan metode community language learning dalam kemampuan berbicara bahasa Arab dan apa kelebihan dan kekurangan metode community language learning dalam kemampuan berbicara bahasa Arab siswa Kelas VIII MTs NW Remajun Desa Pengembur Pujut Lombok Tengah. Peneliti mengharapkan hasil pelaksanaan penerapan metode community language learning dalam kemampuan berbicara bahasa Arab dan kelebihan dan kekurangan metode community language learning.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriftif. Sumber data penelitian ini yaitu orang (guru bahasa Arab dan siswa kelas VIII MTs NW Remajun) dan pendukung (arsip dan lampiran-lampiran madrasah). Tekhnik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Setelah menganalisis data peneliti mengambil kesimpulan bahwa: 1) Pelaksanaan penerapan metode community language learning dalam kemampuan berbicara bahasa Arab bahwa kemampuan mereka cukup baik akan tetapi pada proses pembelajaran belum berjalan dengan sempurna. 2) Kelebihan metode community language learning yaitu siswa mampu berbicara bahasa Arab dengan aktif bersama teman-temannya, untuk meningkatkan percaya diri siswa, mampu menerapkan kaidah-kaidah bahasa dan latihan-latihan bahasa. Adapun kekurangannya siswa tidak mampu mengetahui kosa kata bahasa Arab yang sudah dipelajarinya, tidak adanya materi pelajaran di buku yang ada sehingga sulit melaksanakan atau melaksanakan metode tersebut.