15.1.12.2.099
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan metakognisi dengan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas VII MTs Al-Aziziyah Putri Kapek Gunungsari Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016 serta untuk mengetahui berapa besarkah hubungan kemampuan metakognisi dengan hasil belajar bahasa Arab. Populasi berjumlah 152 siswa. Sampelnya berjumlah 24 siswa. Tekhnik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, angket dan dokumentasi.
Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan metode ex-post facto. Tekhnik pengambilan sampel yaitu menggunakan tekhnik cluster sampling. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment, dalam perhitungan ini diperoleh rhitung sebesar 0.508 dan korelasikan dengan rtabel sebesar 0.404 dengan taraf signifikan 5%. Karena nilai rhitung > rtabel, maka Ha diterima dan H0 ditolak. Maka dapat peneliti simpulkan bahwa ada hubungan kemampuan metakognisi dengan hasil belajar pada mata pelajaran bahasa Arab siswa kelas VII MTs Al-Aziziyah Putri Kapek Gunungsari Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Besarnya sumbangan kemampuan metakognisi terhadap hasil belajar adalah 25,80 dengan kata lain 74,2% dipengaruhi oleh faktor lain.