15.1.12.2.026
ىذا امبحث بلطد ميؼرف هيف امؼملية امتؼليم مهارة امكالم انلغة امؼربية في المدرسة
امثاهوية المؼيد الديني ا إ لسلامي امؼزيزية بنت, غوامل الذي يؼضده أ أخترػو امبيئة انلغوية في تركية
مهارة امكلم انلغة امؼربية ظامبة امطف احد غشرة شؼبة انلغة في المدرسة امثاهوية المؼيد الديني
ا إ لسلامي امؼزيزية بنت كابيم غوهونج ساري
ىذا امبحث يؼني اميحث امكيفي. حيث حلائق الذي ضابط تحطل سوف إ الى إ ايضاح
و شرح بشكل وضفي و ظريق الذي اس تؼمل مينال بينة من ىذا امبحث يؼني بعريلة مراكبة,
حديث صحفي, و وجيلة.
حاضل من ىذا امبحث يؼني ) ٢( امؼملية امتؼليم مهارة امكالم انلغة امؼربية في المدرسة
امثاهوية المؼيد الديني ا إ لسلامي امؼزيزية بنت كابيم غوهونج ساري ىو مكون من بضع امناحية,
امناحية امنظام امطوت, املواػد انلغة, المفردة, امعللة و امفيم امعامبة. ومكن, من ىذا امبضع
امناحية, ل فورا يمشي ناسب الذي المرجو, أ لن مس توى الذكاء امعامبة تخامف. أأما امعريق
الذي اس تؼمل المدارس في امؼملية امتؼليم ىو ظريق المباشرة و ظريق كواػد امترجمة ) ٣(غوامل
الذي يؼضده أ أخترػو امبيئة انلغوية ىو يحيط امبيئة امرسمي ) يجد امؼعاء المفردة, المدرس
يس تؼمل انلغة امؼربية نحو مغة امتفاهمو( و بيئة ل امرسمي )يجد امنشاط امسكن, يجد برنامج
درس إ اضافي انلغة امؼربية, برنامج المدرسة و مجلة الحائط يتكلم انلغة امؼربية(, ) ٤(يجد بيئة
امرسمي و بيئة ل امرسمي, بالمرة يشترك في تركية مهارة امكلم انلغة امؼربية ظامبة امطف احد
غشرة شؼبة انلغة في المدرسة امثاهوية المؼيد الديني ا إ لسلامي امؼزيزية بنت كابيم غوهونج
ساري