15.1.12.2.054
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh sumber
belajar terhadap bahasa Arab siswa kelas XI MA Darun NajahAl-Falah Telagawaru
Labuapi dan berapa besar sumbangan sumber belajar terhadap minat belajar bahasa
Arab siswa kelas XI MA Darun Najah Al-Falah Telagawaru Labuapi dengan rumusan
masalah “ Apakah ada pengaruh sumber belajar terhadap minat belajar bahasa Arab
siswa kelas XI MA Darun Najah Al-Falah Telagawaru Labuapi ?” dan “ Seberapa
besar sumbangan sumber belajar terhadap minat belajar bahasa Arab siswa kelas XI
MA Darun Najah Al-Falah Telagawaru Labuapi ?”.
Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis
penelitian ex-post facto. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 27 orang.
Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrument angket dan teknik
pengumpulan data terdiri dari angket, observasi dan dokumentasi. Analisis data
menggunakan rumus korelasi product moment.
Hasil analisis menunjukkan nilai rhitung = 0,857. Kemudian nilai rhitung
dibandingkan dengan nilai rtabel dengan N=27, didapatkan nilai rtabel 0,381 pada taraf
signifikan 5%. Setelah dibandingkan nilai rhitung dengan nilai rtabel ternyata rhitung > rtabel
yaitu 0,857 > 0,381. Ini menunjukkan adanya pengaruh sumber belajar terhadap
minat belajar bahasa Arab siswa kelas XI MA Darun NajahAl-Falah Telagawaru
Labuapi Lombok Barat Tahun Pelajaran 2015/2016. Hasil analisis besarnya
sumbangan (KD) variabel sumber belajar terhadap minat belajar bahasa Arab adalah :
KD = ( ) , hal ini berarti bahwa sumber belajar
memberikan kontribusi 73,44% terhadap minat belajar bahasa Arab dan sisanya 26,56
% ditentukan oleh variabel lain.