15.3.12.4.050
Abstrak
Selama ini pembelajaran dalam dunia pendidikan hanya berorientasi pada kecerdasan
intelektual ditinjau dari delapan Standar Pendidikan Nasional dengan biaya 20% dari total
APBN, karena aspek intelektual ini tolok ukurnya memang jelas, semua dapat didesain dan
terukur. Sementara pembelajaran berbasis emosional dan spiritual (ESQ) merupakan aspek
penting yang sulit diformulasikan oleh pusat pengambilan keputusan di negeri ini karena
menjadi domain kearifan lokal. Padahal selain kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional
dan spiritual (ESQ) merupakan faktor yang lebih berpengaruh dalam menentukan kesuksesan
seseorang.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru bimbingan dan konseling dalam
upaya pengembangan kecerdasan emosional dan spiritual (ESQ) siswa serta bagaimana
strategi yang digunakan guru bimbingan dan konseling serta pihak sekolah dalam
mengembangkan kecerdasan emosional dan spiritual (ESQ) siswa di MTs Negeri 3 Mataram.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan penelitian kualitatif
deskriptif. Adapun cara pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Adapun sumber data primer yaitu hasil wawancara dari guru BK, wakil
kepala sekolah bidang kurikulum serta siswa di MTs Negeri 3 Mataram, sedangkan sumber
data sekunder adalah sumber data yang diperoleh dari buku jurnal, catatan atau laporan
historis yang tersusun dalam arsip.
Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah (1) upaya guru BK dan pihak sekolah dalam
mengembangkan ESQ siswa di MTs Negeri 3 Mataram dengan mengadakan kegiatan-kegitan
keagamaan yang rutin dilakukan seperti memimpin do’a pagi bersama teman-temannya,
berlatih beretorika dengan mengadakan kegiatan Imtaq dimana siswa secara bergilir
berpidato di depan temannya dan dikontrol oleh guru secara langsung, serta pada beberapa
kegiatan ekstrakulikuler guru di tinjuk langsung menjadi pelatih dan menjadi Pembina pada
kegiaan ekstrakurikuler tersebut. Dan (2) strategi yang digunakan untuk mengembangkan
ESQ siswa di MTs Negeri 3 Mataram melalui (a) program kulikuler dan (b) program
ekstrakulikuler.